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年级组
高一年级组组长：周钢
高二年级组组长：沈志辉
高三年级组组长：宋爱军
一、年级组长岗位职责
1、在政教处直接领导下，具体负责实施一个年级的德育工作。
2、每学期初制订年级组的工作计划，期末做好年级组工作总结。
3、依据政教处制定的学校德育工作的计划，根据本年级学生的生理、心理特点，制定本年级的德育活动方案，凸现本年级的文化建设特色，并组织实施，每项活动都要作好存档材料。
4、协助政教处抓好军训、下乡劳动及社会考察等活动，有劳技学习的年级要协助教导处作好工作安排。
5、做好班主任常规工作的情况记录（如：每日早操班主任出勤情况、关心宿舍区情况、出席班主任会议情况、召开家长会情况等等）。
6、督促班主任做好学期班级工作的计划、总结，认真使用班主任工作手册，撰写德育工作案例等，期末做好对班主任这方面工作的考查。
7、根据本年级特点，对每周一节的班会课要有宏观安排、具体指导。
8、根据学校安排，组织年级组学习讨论，根据需要召开年级组教师会议，做好本年级组教师间的协调工作。
完成教导处、教科研室组织的拓展型、研究型课程、各班级学生的申报、组织、管理等系列工作。
二 、班主任岗位职责
1、做好学生思想品德教育工作。教育学生遵守《学生守则》、《日常行为规范》和学校的规章制度，有社会主义荣辱观，培养学生成为德智体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
2、努力建设好班集体。抓好班级组织建设和规章制度建设，开展丰富多彩的集体活动，培养正确的集体舆论和良好的班风，认真上好每一节班会课。
3、关心学生的学习状态。引导学生明确学习目的，端正学习态度，改正学习方法，努力学好各门学科。与科任教师紧密配合，互通情况，统一教育要求，平衡学生的课业负担。
4、关心学生的身心健康。教育学生积极参加体育锻炼，上好“两课两操”。对学生生活进行适当指导，积极帮助他们解决实际困难。对生病或有生理缺陷的学生热情关怀。督促学生搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的卫生习惯。
5、组织、指导学生的课外、校外活动。引导学生积极参加学科兴趣小组活动，课余文体活动，培养学生广泛的兴趣爱好，发展特长；组织学生参加社会调查、参观访问等社会实践活动，理论联系实际。
6、培养学生自治自理能力。领导班委会工作，协助或指导共青团开展各种有意义的活动，采取多种方式、多种渠道培养学生的自治自理能力。
7、关心学生的校外生活。做好家访工作，每学年家访率保证达到100%，特别要关心特殊家庭的学生。努力与学生家长及社区形成教育合力，引导学生自觉抵制网络负面影响，自觉抵制社会上各种不健康思想的侵蚀。
8、做好班主任每日常规工作。包括每日学生出勤情况（寄宿生晚自修出勤情况），健康情况，参加学生课间操，班级卫生值日以及每日班级学习情况的总体了解等各项工作。
9、全面了解学生，努力掌握学生的思想品德、学习情况、健康状况等方面的情况，注意过程中的资料积累，学期末实事求是地写好学生的操行评语。认真做好《上海市中小学生成长记录册》填写工作，学期初制订好班级计划，期末写好班级工作总结，并作好班级评优等各项评比工作。
10、加强对学生的心理辅导。对学生进行心理辅导要注意点面结合，注意科学性和针对性，同时做好学生心理辅导个案。
教研组
政治教研组负责人：鲁福力 联系电话：57817374
语文教研组负责人：周菊妹 联系电话：57817349
数学教研组负责人：姚萍 联系电话：57823017
外语教研组负责人：顾朝晖 联系电话：57823057
物理教研组负责人：陈海光 联系电话：57824001
化学教研组负责人：王灿 联系电话：57821213
历史教研组负责人：刘尚芬 联系电话：57817376
地理教研组负责人：曹丽君 联系电话：57817374
生物教研组负责人：赵金萍 联系电话：57817376
信息科技教研组负责人：李英 联系电话：57817464
艺术教研组负责人：王勇旗 联系电话：57724230
一 、教研组长岗位职责
教研组是教师办公的基本单位，是落实学校教学工作计划，开展教学研究进行学科教学管理，提高教师业务水平的重要基地，教研组长担负着以下主要职责。
1、组织教师学习，制定工作计划，确保教研组活动开展。学习教育方针，教育科学理论，更新教育观念，端正教育思想，明确培养目标，寓素质教育于学科教学活动之中。学习本学科行动纲领、课程标准明确教学目的、任务，结合本校实际，确定各年级教学的具体要求。
2、组织开展教科研活动。根据本学科特色，教学计划，确定本组的研究课题，有计划地开展研究。推荐教学论文及经验介绍，在校级及以上报刊杂志等发表。
3、组织开展教学研究活动。进行课堂教学新模式的探索。根据素质教育的要求，组织教学研究课并认真开展评课，及时总结、交流、推广教学经验。
4、加强试题研究。精选例题和习题，探索多种考试方法。对外来优秀试卷或试题要组织教师认真分析、探讨，并做好资料积累工作。
5、加强对备课组的检查和指导。经常检查备课组的活动情况(时间、内容)，每学期对组内教师的备课笔记认真检查一次，并向教导处推荐优秀教案。
6、研究落实本学科及与本学科相关的拓展课、研究性课程的教学工作，拟定开设课程，选用教材和教学资料，探索校本教材的开发。注意研究拓展课、研究性课程的教法、学法、考法，提高教学质量。
7、指导教师钻研教材，提高教师教学能力。经常听本组教师的随堂课，以便随时了解组内教师的教学能力，便于指导和交流。指导和帮助教师从实际情况出发，订出个人进修计划，并检查落实。
8、做好新教师带教和青年骨干教师培养工作，为其配备指导教师。带教指导要有计划、有内容、有措施、有实效，有总结。
9、研究运用现代教育技术，探索多媒体课堂教学模式，开发教学软件，协助学校管理实验室，专用教室，提高使用效率。认真积累整理本学科使用的各种教具，学具和教学资料，充分发挥其作用。
10、研究落实本学科辅导，竞赛等系列活动，注重发展学生个性，拓展学生思维，培养创新精神、实践能力和动手能力，争取在各类竞赛中获优异成绩。
11、制订好教研组工作计划，认真组织实施；期中协助教导处检查落实情况；期末做好工作总结，定期向学校行政领导和教师汇报。
二 、教研副组长岗位职责
副组长按照组长的工作职责，协助组长抓好教研组建设、办公室日常工作，组长不在时，代理组长工作。
三 、备课组长岗位职责
根据教学情况，及时开展备课组研讨活动，至少保证两周一次，并作好详细记录。
1、抓好教材整体的备课，教材的整体理解，教学目标，教学计划，教学步骤，教学过程等。
2、抓好教材单元备课：单元、课文分析，重点、难点，练习、训练等。
3、抓特色备课：研讨适合素质教育的课堂教学新模式，激励学生主动发展，构建适当的教学情境，营造良好的学习氛围，引导学生积极思维、自主探索等。
4、加强试题、试卷研究，根据教材，学生的实际情况研讨出卷，既要注意知识复盖面，更要注重运用知识能力。对外来试卷或试题要组织认真分析，有选择地引用，做好资料积累工作，充实题库。
5、研究、探索考试方法改革，培养学生创新精神，加强动手实践能力。
6、组织组内教师经常分析教学情况，了解学生学习动态，重视培养学生良好的学习习惯。研究教法和学法，做好教学质量分析，及时反馈、调控、改进、提高。
7、协助教研组长、年级组长研究落实本年级与本学科相关的拓展课、研究性课程的教学工作。拟定开设课程，选用教材和教学资料，提高拓展课、研究性课程的教学质量。
8、协助教研组长研究落实本年级学科辅导、校、区、市的各类竞赛活动，重点培养部分优秀生，争取在各类竞赛中获优异成绩。
9、协助教导处安排病事假教师的代课事宜。
四、任课教师岗位职责
1、关心任教班级每一个学生的健康成长。
2、积极参加校内、校外的教研活动。
3、认真备课。
4、上好每一堂课。
5、认真批改作业。
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